上海品牌企業展廳多媒體部分的運用有哪些注意事項

本項(xiang)目通過(guo)對空間進(jin)行修復和重建，

將在一處(chu)過時了的(de)(de)幼兒園建筑(zhu)的(de)(de)中心區(qu)域(yu)打(da)造成(cheng)為一個新(xin)型(xing)的(de)(de)教育空間(jian)。

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競賽(sai)包括大力修復和以(yi)編程方式重組學前(qian)班(ban)，以(yi)使其(qi)適應植入中(zhong)心(xin)的新教學方法。

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原(yuan)建(jian)(jian)筑(zhu)建(jian)(jian)于1974年，由(you)建(jian)(jian)筑(zhu)師Arechavaleta和Uriarte負(fu)責(ze)設計。

該(gai)建筑在東立面以退臺的形(xing)式布置著橫向的長(chang)窗。內部空間中(zhong)設有(you)一(yi)個(ge)雙(shuang)層通高的中(zhong)央(yang)大廳。

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雖然原建筑(zhu)具(ju)有極(ji)大的歷史意義和極(ji)高的建筑(zhu)價值，但只有不到之間的間隔(ge)，

而45平方米的(de)教室則分布(bu)在一層高的(de)東翼(yi)體(ti)量和(he)兩層高的(de)西翼(yi)體(ti)量中。

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空間過(guo)于分散(san)，它已(yi)經無法(fa)再滿足新的教學需(xu)求了(le)；

縮小，隨(sui)著時間的推移，原建筑(zhu)在熱(re)學(xue)和(he)聲(sheng)學(xue)方面(mian)的問題也(ye)逐(zhu)漸暴(bao)露出來了。

因此，本改造(zao)項(xiang)目必須將(jiang)大型的(de)開放式多功能空間(jian)與傳(chuan)統的(de)教(jiao)室相結合(he)，

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從而滿足教(jiao)育(yu)法對教(jiao)育(yu)空間的要(yao)求，如每(mei)間50平方米(mi)的教(jiao)室(shi)最(zui)多可容納25名學生(sheng)等。

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1974年(nian)由建(jian)(jian)筑(zhu)師(shi)Arechavaleta和(he)Uriarte所建(jian)(jian)的原始建(jian)(jian)筑(zhu)，

是由(you)大型的(de)(de)線性天(tian)窗組成，這些(xie)天(tian)窗面向東(dong)方，并由(you)一個(ge)階梯狀的(de)(de)容積室組成。

內(nei)部空(kong)間是由(you)中(zhong)央高中(zhong)殿（雙層(ceng)高度(du)）和(he)東翼（1層(ceng)）和(he)西(xi)翼（2層(ceng)）的(de)幾間45平(ping)方(fang)米(mi)的(de)教室(shi)構成(cheng)的(de)。

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該(gai)建筑物具(ju)有(you)極高的建筑價值，過于(yu)分隔，無法適應新的教學系統，并存在熱(re)和聲舒(shu)適性問(wen)題。

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該項目必須將(jiang)大型開放式多功(gong)能空間(jian)的創(chuang)建與經典教(jiao)(jiao)室(shi)相結合，以適應強制教(jiao)(jiao)育法(fa)的要求（每25個學生1個教(jiao)(jiao)室(shi)，每50平方米教(jiao)(jiao)室(shi)……）。

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