威爾考特：招商·南通濱江規劃館（幼兒園）
擁有226千(qian)米長(chang)江(jiang)岸線的南通，憑(ping)借“黃金(jin)海岸”與“黃金(jin)水道”的雙重優勢(shi)，自古便是(shi)“據江海之(zhi)會、扼南北之(zhi)喉”的濱江(jiang)要地，被譽為“北上海”，如今更是(shi)中國(guo)首批對外開放的(de)14個沿海(hai)城市之一。項目(mu)坐擁優(you)(you)越的地(di)理位(wei)置，這里不(bu)(bu)僅(jin)是南(nan)通(tong)城市發展(zhan)的紐帶(dai)與產業輻射核心(xin)，還是城市沿江優(you)(you)化(hua)拓展(zhan)的發展(zhan)引擎(qing)，吸引了(le)不(bu)(bu)少優(you)(you)質資源(yuan)入駐(zhu)，發展(zhan)前景不(bu)(bu)言而喻。
項(xiang)目地處濱江(jiang)，每(mei)天面(mian)對著浩浩湯湯、奔騰不(bu)息的江(jiang)水。在這水天一(yi)(yi)色、浩瀚壯(zhuang)闊的江(jiang)海格局中，城市(shi)的一(yi)(yi)切(qie)都(dou)顯得格外渺小，就如同滔滔江(jiang)水濺落岸邊的一(yi)(yi)個水滴，亦或似(si)水汽蒸發(fa)凝結(jie)而(er)成的一(yi)(yi)個氣泡。然而(er)在陽光下(xia)煥發(fa)五彩光芒的泡泡，不(bu)正是(shi)童年(nian)的我們歡快追逐的神奇存在嗎？建筑師(shi)由(you)此(ci)得到啟發(fa)，引入“江邊的泡泡”這一(yi)主題，采用簡潔的(de)現代設(she)計語言，平(ping)衡建筑、景觀(guan)到室內的(de)過渡，完成了(le)功(gong)能相對矛盾下(xia)的(de)設(she)計統一(yi)。
本項目是(shi)“濱(bin)江(jiang)規劃館(guan)”功(gong)能(neng)和“幼(you)兒園”功(gong)能(neng)在空(kong)間(jian)維(wei)度(du)上的(de)(de)重合和時間(jian)維(wei)度(du)上的(de)(de)錯(cuo)位，規劃館承(cheng)載著的(de)(de)是(shi)對濱江(jiang)未來規劃格局的(de)(de)展(zhan)示(shi)，幼(you)兒園(yuan)承(cheng)截著的(de)(de)是(shi)為孩子們提(ti)供學習和成(cheng)長的(de)(de)空(kong)間(jian)，看似(si)相互矛盾的(de)(de)兩種功(gong)能(neng)，卻(que)同時都是(shi)人(ren)們預見未來的(de)(de)窗口。通過設計，將兩種功(gong)能(neng)的(de)(de)維(wei)度(du)結(jie)合于一(yi)身(shen)，達(da)成(cheng)統一(yi)。
泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)給人的(de)感(gan)受是溫柔(rou)(rou)的(de)、包(bao)容的(de)，它通(tong)透、輕柔(rou)(rou)的(de)包(bao)裹姿(zi)態(tai)釋放出滿滿的(de)安全感(gan)。建筑師從泡(pao)(pao)泡(pao)(pao)的(de)形態(tai)中提(ti)取(qu)設計(ji)元素，采(cai)用環形體(ti)量和局部錯(cuo)層扭(niu)轉的(de)建筑設計(ji)手法，以(yi)柔(rou)(rou)和曲面的(de)形態(tai)融入環形的(de)景觀動線及周圍的(de)濱江(jiang)漫道之中，讓(rang)建筑以(yi)飽滿柔(rou)(rou)和的(de)姿(zi)態(tai)去擁抱(bao)、守護兒童成(cheng)長。
泡(pao)泡(pao)之所(suo)以能收獲(huo)孩子們的偏愛，是因為它純凈透明的外表下蘊藏著絢(xuan)爛繽(bin)紛的色(se)(se)(se)彩(cai)，天(tian)然契(qi)合著孩子對(dui)色(se)(se)(se)彩(cai)好(hao)奇的本性(xing)和(he)追(zhui)逐未(wei)知的本能。建(jian)筑師將這一(yi)點(dian)投射到了建(jian)筑材料的選取上(shang)。項目大(da)量使用銀白色(se)(se)(se)鋁板、銀白色(se)(se)(se)圓形(xing)豎桿，白色(se)(se)(se)打點(dian)彩(cai)釉玻璃配以玻璃上(shang)部漸變打點(dian)的細節處理方式，形(xing)成(cheng)紋理、大(da)小(xiao)不一(yi)的圓圈和(he)圓點(dian)，呼應“泡泡”的(de)(de)設(she)計主題。建(jian)(jian)筑師用白色統一(yi)整體(ti)色調，以(yi)一(yi)種克制的(de)(de)設(she)計手法，擯(bin)除(chu)雜念(nian)，將人與建(jian)(jian)筑的(de)(de)體(ti)驗回歸到建(jian)(jian)筑空間本(ben)身(shen)，既賦予了建(jian)(jian)筑適用于兒童的(de)(de)柔和之感(gan)，又為寸(cun)寸(cun)光影在建(jian)(jian)筑表面(mian)投射印記提供了條件。未來的(de)(de)濱江(jiang)漫道(dao)上，以(yi)柔和的(de)(de)姿(zi)態出現在公眾的(de)(de)視野(ye)中，亦是對(dui)城市空間的(de)(de)尊重。
建筑靜處江(jiang)邊(bian)一(yi)隅，以一(yi)種回歸(gui)本源的(de)寧(ning)靜和(he)柔和(he)，呼(hu)應著(zhu)(zhu)奔流的(de)長江(jiang)之水(shui)。內(nei)院(yuan)細膩的(de)豎向(xiang)圓桿(gan)，勾(gou)勒出一(yi)片柔和(he)的(de)天(tian)空，天(tian)光云(yun)影(ying)隨著(zhu)(zhu)時間流轉(zhuan)，在弧(hu)形的(de)半(ban)透影(ying)墻上緩緩地移動(dong)(dong)，穿過(guo)烏桕樹(shu)的(de)枝丫(ya)，投下一(yi)樹(shu)影(ying)。感(gan)(gan)受著(zhu)(zhu)時間的(de)寧(ning)靜，也感(gan)(gan)受著(zhu)(zhu)時間的(de)流動(dong)(dong)。
規劃(hua)館階段(duan)，如鏡(jing)的(de)(de)水(shui)面下黑石(shi)的(de)(de)淡淡紋理，更添(tian)一份靜意。幼(you)兒園階段(duan)，換(huan)作了(le)青青的(de)(de)草地，孩子(zi)們在(zai)上面奔跑，擁抱著大樹(shu)，向風兒傾訴(su)。項目不僅在(zai)建(jian)筑(zhu)形式(shi)上與怡然(ran)江景交相輝(hui)映，也在(zai)規劃(hua)層面強調了(le)與周邊自然(ran)環(huan)境的(de)(de)共生共融。郁(yu)(yu)郁(yu)(yu)蔥(cong)蔥(cong)的(de)(de)綠樹(shu)將(jiang)建(jian)筑(zhu)環(huan)抱其中(zhong)，營造(zao)出幽然(ran)靜謐的(de)(de)森林氛圍，建(jian)筑(zhu)掩映在(zai)濃濃綠蔭中(zhong)，更添(tian)一絲清(qing)新盎然(ran)的(de)(de)自然(ran)之美(mei)。
這里(li)前(qian)期作為規劃(hua)館，既是社區人(ren)群預見未來(lai)的(de)城市(shi)休憩客廳，也是吸引濱(bin)江(jiang)漫道的(de)人(ren)群駐足(zu)欣賞的(de)一(yi)處自然美景(jing)；后(hou)期幼(you)兒園(yuan)階段，由水院改造而來(lai)的(de)如茵草地將作為“自然之友”，陪(pei)伴(ban)孩童成(cheng)長、學習和嬉(xi)戲，是兒童成(cheng)長過(guo)程中重(zhong)要的環(huan)境印記。
分享文章，請標明來源: //dzef.cn/xuni/1091.html 免責聲明： 圖片(pian)內容來源網絡(luo)，本(ben)網站對作(zuo)品圖片(pian)的(de)版(ban)權未作(zuo)證(zheng)實(shi)，對作(zuo)品的(de)原創性(xing)、真實(shi)性(xing)不(bu)作(zuo)保證(zheng)，也(ye)不(bu)承擔由此(ci)產生的(de)法律責任。如(ru)對作(zuo)品版(ban)權有(you)疑(yi)議，請及時與我們電話聯系：400-035-0358 進行刪除.
