鹿特丹伊拉斯姆斯大學體育場館：VenhoevenCS

VenhoevenCS 為鹿特(te)丹(dan)伊拉(la)斯(si)姆斯(si)大學 Woudestein 校區(qu)設計的能源平(ping)衡的體育館開放了(le)。體育館促進(jin)了(le)鹿特丹伊拉斯(si)(si)姆斯(si)(si)大學 Woudestein 校區的社交和(he)健康的學生(sheng)生(sheng)活。VenhoevenCS 建(jian)筑+城市主義工作室通過將體育館(guan)堆疊在一個緊湊的地塊上來容納 50 多個體(ti)(ti)(ti)育(yu)項(xiang)目設計了這個體(ti)(ti)(ti)育(yu)綜合體(ti)(ti)(ti)。該綜合體(ti)(ti)(ti)的(de)功能(neng)是能(neng)源中立的(de)，活(huo)潑的(de)公共內部是由(you)循環收獲(huo)的(de)、再(zai)利用的(de)材料(liao)制成(cheng)的(de)。貫穿建筑的(de)中軸線同(tong)時具有目的(de)地和(he)中轉(zhuan)站的(de)功能(neng)，是一個真(zhen)正的(de)物理(li)和(he)社會(hui)連接器。體(ti)(ti)(ti)育(yu)場館在今年秋天(tian)正式開放了。

鹿特丹伊拉斯姆斯大學的新體(ti)育館(guan)場是一(yi)個訓練和(he)比賽場所(suo)；一(yi)個供大約 11000 名學生、同事以及頂(ding)級(ji)運(yun)動員(yuan)鍛煉和進行團隊運(yun)動的場所(suo)。體育大樓標志著 Woudestein 大學(xue)校區的(de)(de)入口。在(zai)尊重校園布局(ju)的(de)(de)前提下，我們在(zai)緊湊的(de)(de)地(di)塊上安排了所有的(de)(de)體育(yu)設施(shi)，將它(ta)們組織成堆(dui)疊(die)的(de)(de) "運動盒子(zi)"。這些盒(he)子形成了兩個體(ti)量，相互之間(jian)略有偏(pian)移(yi)，由公共核心相連(lian)。

這個公共區(qu)域將功能(neng)、運動(dong)和運動(dong)員，以及校園(yuan)的兩側連接了起來(lai)。作為 VenhoevenCS 的(de)建筑師兼合伙(huo)人和總監的(de) Manfred Wansink 提到：“室內的(de)走道真(zhen)的(de)是一個(ge)真(zhen)正(zheng)的(de)物理和(he)社(she)會連接點。明(ming)亮、高大、有樓(lou)梯和(he)人行(xing)道、大量綠化，當(dang)然還有一個(ge)酒(jiu)吧。從這里看(kan)，這些(xie)運動學生所呈(cheng)現的(de)場(chang)景鼓勵了人們(men)的(de)參(can)與”。透明度和韻律。體育場館由玻璃和鋁制表皮包裹，水平銜接和垂直鰭狀物(wu)在多種節奏中相互作用(yong)。

體育館(guan)略微彎(wan)曲的(de)(de)(de)東面的(de)(de)(de)立面以(yi)全(quan)高的(de)(de)(de)玻璃(li)(li)角打(da)開。另外，中央通道的(de)(de)(de)兩端都是純(chun)玻璃(li)(li)的(de)(de)(de)。當然，這種透明(ming)性(xing)最大(da)限度地增加了視(shi)野，實(shi)現了室內外的(de)(de)(de)平(ping)穩(wen)過(guo)渡(du)，并允許日光照(zhao)入。它也標志著熱鬧的(de)(de)(de)地點：街道及以(yi)上的(de)(de)(de)公(gong)共(gong)空間和不需要封閉(bi)大(da)廳的(de)(de)(de)體育活動。

由于 VenhoevenCS 和(he)(he)伊拉斯姆斯大學(xue)在可持續發展和(he)(he)能源(yuan)消耗領(ling)域的(de)雄心壯志，該建筑的(de)實現了日益需求的(de)能源(yuan)平衡。它(ta)內(nei)置了完整的(de)設(she)施以捕獲、保(bao)留、交換和(he)(he)再(zai)利用水和(he)(he)太(tai)陽能，并盡量減少其使用。就如巴(ba)黎(li) 2024 年的(de)水上運動中心(xin)和 Lokeren 的新體育(yu)場(chang)館（BE，2023），這些都(dou)是 VenhoevenCS 所(suo)有設計的主要原則。此外，我們用(yong)從循環拆(chai)遷中收獲(huo)的建筑(zhu)材料塑(su)造(zao)了公共內部空(kong)間。

例如(ru)，從荷蘭(lan)的 Zeist 的一個(ge)前青少年拘留中心(xin)所獲得的金屬板在這被用作天花板，我們讓埃因霍芬理(li)工(gong)大學展館的 1100 平方米(mi)的木(mu)地(di)板獲得了新(xin)的生(sheng)(sheng)命。他們在這里被用作室內走(zou)道的外墻板。通(tong)過強調這種(zhong)再利用，我們的目的是(shi)讓社會參與并激(ji)勵學生(sheng)(sheng)群(qun)體為循環經(jing)濟作出貢(gong)獻(xian)。

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